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S1.1 · Parar o Conflito Interno

  • Acesso de 19 dias

S1.1 destina-se a colaboradores em contexto de trabalho que vivem conflito interno recorrente – a voz que diz 'tens de fazer mais' ao mesmo tempo que outra diz 'já não aguento'. Não é patologia. É o resultado de exigências em conflito que nunca tiveram espaço para ser ouvidas. O programa tem 19 dias em três módulos com progressão terapêutica: Stress (5 dias) —> Conflito Interno (7) —> Lidar com o Pensamento (7).

Conteúdo

📘 ANTES DE COMEÇAR

PREVENÇÃO & BEM-ESTAR ORGANIZACIONAL

🎯 MÓDULO A · Stress — reconhecer e estabilizar (5 dias)

Mecanismo: validar o estado de stress como sinal, não como falha, e criar condições fisiológicas de segurança antes de explorar o conflito que o alimenta.

APONTAMENTOS DA HISTÓRIA [A revolução de olhar-se ao espelho]

DIA 1·A — O stress não é o inimigo, é o sinal

🎯 Objectivo : Validar a experiência de stress como sinal, não como falha. Nomear o estado. 


C1 · EXCERTO LITERÁRIO · [G. Vicente, c. 1502-1536]
C2 · MÚSICA [E. Satie, 1830]
C3 · JOURNALING
🌿 Chegaste ao fim da sessão de hoje

DIA 2·A — A ferida que se nomeia

🎯 Objectivo : Aprofundar a nomeação do stress. Validar que a dor emocional tem forma e pode ser descrita.


C1 · EXCERTO LITERÁRIO [JA da Cunha, c. 1816]
C2 — QUADROS NA HISTÓRIA · [K. Hokusai, c. 1831]
C3 · CULTURAL PURO · [Contemplação]
🌿 Chegaste ao fim da sessão de hoje

DIA 3·A — A resistência que tem história

🎯 Objectivo Regulação somática e normalização do stress por via narrativa histórica.


C1 · EXCERTO LITERÁRIO [A. Garrett, 1853]
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C2 — MÚSICA · [Debussy, 1888]
C3 — SNACK EXERCISE · [sentar e Levantar]
🌿 Chegaste ao fim da sessão de hoje

🧭 — DIA 4 — Módulo A

Título do dia: Pequenas pausas, grandes diferenças.

Objetivo: Micro-regulação – pequenas ações ao longo do dia com efeito cumulativo.


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C1 · EXCERTO LITERÁRIO [1934]
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C2 · HISTÓRIAS DE LUGAR
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C3 · RESPIRAR & RELAXAR

🧭 — DIA 5 — Módulo A

Título do dia: Já fizeste o mais difícil – reconhecer.

Objetivo: Encerrar o Módulo A com integração. Inventário dos recursos adquiridos.


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C1 · HISTÓRIAS REVISITADAS
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C2 · MÚSICA [1799]
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C3 · CULTURAL PURO. [1728]
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TRANSIÇÃO DE MÓDULO — Questionário II

🎯 MÓDULO B — Conflito Interno (7 dias)

Observar as partes em conflito sem julgamento. Nomear sem fundir. Criar distância entre conflito e reação.

CURIOSIDADE HISTÓRICA

🧭 — DIA 6 — Módulo B

Título do dia: Conhecer as vozes que discutem dentro de ti.

Objetivo: Introduzir o conceito de partes internas em conflito – mecanismo de proteção, não patologia.


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C1 · EXCERTO LITERÁRIO FICCIONADO
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C2 · QUADROS NA HISTÓRIA [1844]
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C3 · JOURNALING

🧭 — DIA 7 — Módulo B

Título do dia: O que cada parte está a proteger.

Objetivo: Desenvolver curiosidade sobre as intenções positivas de cada parte – ativar compaixão.


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C1 · EXCERTO LITERÁRIO FICCIONADO
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C2 · QUADRO NARRADO DE MUSEUS [1883]
C3 · PAUSA ATIVA

🧭 — DIA 8 — Módulo B

Título do dia: Observar sem tomar partido.

Objetivo: Praticar metacognição – ver os próprios pensamentos como eventos mentais, não como factos.


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C1 · EXCERTO LITERÁRIO [1906]
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C2 · EXCERTO LITERÁRIO [1536]
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C3 · JOURNALING
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FIM DO ESTUDO — Questionário III